圣玛丽女子学校成立于1842年，学校拥有悠久的历史和严谨的教学，是一所著名的女子中学。学校除了倡导高质量的学术教育外，更重视学生的全面发展，包括团队精神、独立能力、领导能力等。学校鼓励学生参与各种学校或社会活动，使他们有足够的空间来发挥个人的才能。

大家好，我是Asheville School的一名12年级学生。我从9年级起在本校入读，今年已是第四个年头。Asheville School对学生要求严格，无论是纪律还是学术。平日里学生被要求要穿正装，男生是西装，女生是及膝裙。每日功课都很多，压力也很大，每隔一周的周六都要上课。我们学校规模较小，只有不到300个学生，老师基本能随时提供帮助，他们都非常热心，能和学生打成一片，若有任何需要帮助的地方他们都乐意为你效劳。我们学校最大的特点是强调集体概念，每周要去三次教堂，周日也要去，因为学校希望能够通过团体的聚集来增加学生彼此之间的交流和认知。还有一个特点是平日的午饭都是圆桌餐，每桌都有一位老师以及被分配到此桌的几个学生，实行分餐制。而每隔两周会换桌子，为学生提供机会认识更多的人。周末时学校会安排各种活动，基本上是免费的，学生可以报名参加。我们学校有三栋不同的宿舍楼，一栋男生宿舍，一栋女生宿舍，还有一栋是第一层住男生，上面两层住女生。夏天宿舍没有冷气，而冬天却有足够的暖气，一年四季都提供热水。学校规定男女学生不能蹿宿舍到对方楼层，但每栋宿舍楼都有一个common room，男女学生能够在那里聊天。Asheville坐落于北卡西部，是一个小城市，有自己的市中心。双休日可以打电话订出租车去市中心餐馆就餐，购物，城里的设施基本很齐全。北卡的风景非常美，学校有时会提供登山或者滑雪的机会，鼓励学生踊跃报名参加。

2013年春节过后才决定送在国内寄宿学校读初二的女儿去美国留学。孩子本身出国意愿强烈，相当努力地利用三个月课余时间突击学习并考了一次TOEFL，SSAT未及准备。幸运的是，经朋友推荐认识了一位资深留学顾问（原学美的留学总监吴顾问），听取了他的意见：孩子自我管理能力可以的前提下，读一个完整的美国高中对孩子学业适应和融入新环境更好。当时，我们在很短的时间内申了8所学校，学校都安排了Skype面试，除一所学校坚持要ssat成绩外，其余都录取了女儿，其中Salem是较为理想的选择。但我在网上搜到了对Salem的负面评价，让我相当犹豫，而且女儿有些反感去女校[青春期的女孩可以理解：）]。此时，吴顾问再次给了我中肯的意见：不能以网上个别学生的意见下定论，再好的学校总有不适应的学生以个人的经历来做评价。7月，Salem的招生办正、副主任到上海时约了我们全家见面，良好的印象让我们做了决定：去Salem! 8月，我们把女儿送到了学校，并在那里参加了学校迎接新生及和新生家长交流的所有活动，直至9月3日正式开学才返。将近2星期的实地考查，让我们悬着的心放下。学校占地不大，但古老的校舍妆点得温馨雅致，游泳馆、篮球馆、图书馆、足球场、网球场等设施一应俱全。紧临高中的是同名的艺术大学，附近有历史悠久的老城，亦有艺术家聚居的新兴住宅商业区，社区活动丰富。北卡小城小镇，气候宜人，静谧友好，是适宜半大孩子安心求学的好地方。在参加了在校长家举办的为国际生及家长办的欢迎晚宴、新生欢迎会等一系列活动后，女儿开始觉得女校并不是想象中那么戒律森严、死板，Salem的老师和同学和蔼可亲。虽说女儿从六年级开始就住读，但毕竟每周能回家。想她15岁刚满就远离亲人，即使我们已经有了充分的思想准备，当最后一天分别时，仍是心酸不已，强忍眼泪。那天晚上，黄晕灯光下，女儿倚在Salem楼门口，望着我们依依不舍的眼光，我永远都会清晰地记得。 时至今日，再过55天，第一学年即将结束。女儿在Salem的生活学习状况让我们非常欣慰，当初的决定没有错！Salem241年的办学经验，井然有序的管理，高关注度的学术环境，丰富的课余活动、旅游、公益项目，让孩子各方面得到成长；每周五的校长来信把一周来的学校信息动态告诉家长，使校园生活跃然纸上。作为当初对学校抱有怀疑的我，觉得有必要在论坛上公正地发表一下自己的体会： 1. 国内没有直达到距离学校半小时车程的格林斯博乐机场（GSO)的航班，必须转机。如从上海经芝加哥转机要飞16个小时，加上转机等待，总共要20个小时。学校安排接送机，来往机场安全有保障。 2.可能由于地理位置、单一女校和网上一些负面评论等原因， Salem招生确实没有很高的入学门槛。但在生源并不是牛娃的基础上，经过四年培养，最终SAT平均成绩能达1880，学生基本录取前80的大学，可见学校的课程设置合理，课业还是抓得很紧的。 3.学校上课、住宿、吃饭、室内体育馆等在一栋联排的楼里，不大也不感觉局促，功能齐全。整栋楼四季有空调，有的美国孩子冬天也穿短袖短裤，不用担心孩子受冻。 4.中国孩子占比1/5。我认为，除了一些一流高中，这样的比例对于现在美国寄宿高中的中国生比例算是正常的。孩子英语水平提高得快否，还是要看孩子本身的适应能力和努力程度。我女儿的室友是美国人，相处和睦，放长假有时住这个室友家。因选的课不同，文化背景有差异，即使是室友，平时真正在一起的时间并不多。但全英语的学习环境，只要孩子合群，认真学习，多参加活动，英语提高是没有问题的，同样能和美国同学、德国交换生交朋友。 总之，出国之路的选择因人而异。家长和孩子对出国留学，尤其是低龄留学要有足够的认识和把握。孩子有强烈的出国意愿，有学习主动性，并有较好的语言基础，自我管理能力，才可放行。现今，留学队伍逐年庞大。水涨船高，中国大陆孩子美高申请竞争越来越残酷。如一心希望孩子读顶尖的高中，一般至少要提前二、三年做准备，取得110 的托福、95%以上ssat成绩，且综合素质高，有明显的长处。能进这些顶尖的学校固然好，但也意味着，孩子今后四年及大学申请保持TOP5%位置需面临同样优秀的竞争者，压力巨大。家长要对自己的孩子有个准确的定位，有个适合孩子的学习生活环境，让他（她）自信、健康地渡过人生路上非常关键的，心智逐渐走向成熟的高中四年，这不应该是我们家长最大的期望吗？ 小群妈

Christ School坐落在一个北卡的小城市Asheville，位于Blue Ridge Mountain山脉，四周群山环绕，风景迷人。学校很重视学习，GPA再3.0以上可以得到自主的自习课，以下则必须在老师监督下自习。学校同样重视体育特长。活动方面在这几年越来越丰富。学习压力因人而异，总体不能算太大。每天六节课，每节45～55分钟。Sat分数根据毕业生质量而定，每年均不一样。大多数学生住宿，大概在75%左右。每栋宿舍楼40人，2人一间。每晚11点熄灯，新生10点半。晚上宿舍楼大门都会被锁上，还是很安全的。学校没有种族歧视，基本不会区别对待，有些老师会对国际学生有额外帮助。学校学生素质都很高，学校纪律严明，一旦发现喝酒吸毒偷窃则全部开除。如果有旷课或者旷体育活动须要在早上六点爬起来劳动。

美国希伯来学校，是一所主要以犹太人为主，但多元化的大学预科寄宿学校，提供最先进的环境，培养学术成就，并加强学生的犹太人身份，提供9到12年级的课程。