首先我想说一下FS这里提供的升学名单已经有点老旧了，就我自己知道的一些同学去的大学都不止上面提供的这几个了。WRA最近的几年的变化也是很大，学术的压力一年比一年强（会不会因为现在中国的学弟学妹都太强了的原因）。总之WRA给我的第一影响还是学术方面相对来说要求会比较严格，整个的学术氛围也比较严谨。学校的校规很多，比如说一些很正规的dress code和required meetings，当时虽然是这些特别敌视，但是现在偶尔还真的会比较怀念在WRA的简朴日子（所以在这里请大家原谅我自私地给母校都评了最高的分数）。我觉得对于想要申请或者即将要去WRA读书的同学来说最重要的是把自己的academic english好好地锻炼一下，因为WRA不提供任何ESL课程也不会因为你是一个国际学生就对你的学术要求有任何松懈。所以刚去的学生普遍会觉得一些文科学起来比较吃力。此外WRA特别好的地方是他的周六会有一些兴趣课（虽然这也要求学生周六必须早上八点起床）。兴趣课的内容相当广泛，每个老师都会开设不同的topic（是不是有点像大学呢）比如说我senior year的英语老师就开设了一个用士兵模型模拟出南北战争兵团混战的历史兴趣课，我junior year的物理老师也开设了天文学。希望同学可以喜欢WRA，满分推荐。

盖尔默学院是一所独立的天主教学校，强调每个学生的智力，道德，社会和体能发展。学校提供通过大学预科学习项目，包括90分钟的课程，苏格拉底式的研讨会和技术课程设计，这使得学生学会独立思考和合作的能力，从而取得成功。校园占地145英亩，拥有广泛的学术资源，全国知名的演讲和辩论项目，突出的体育设施（包括两个滑冰场地），23项体育活动，住宿生还有丰富的社区生活。

[学术方面] 我的孩子是10年级去上的，课程作业负担还是重的，感觉跟我们国内高中抓得一样紧，我的孩子在英语基础上还是弱了些，英语老师蛮负责任的，向我们家长提议让孩子上写作课和背在线单词软件（学校统一规定的、一种很新颖的要付费的高中单词必须掌握的软件），阅读能力她会看着孩子的。当然，如果家长不同意这样做老师也不会勉强。老师对孩子提出额外要求时一般会先来征询家长意见，而且家长发现孩子在学习上有跟不上情况时，也可以及时向老师反映提意见，老师会采取办法帮助孩子的。一般情况下，都是我先收到老师的建议书的。 要说学校对孩子大学申请的规划建议和帮助，我真是觉得跟我们国内高中老师做法没差多少，甚至有过之无不及。学校网站早早列出四年高中学生该为大学申请做的《计划书》，要求家长和学生仔细阅读对照，不懂可写信咨询或面谈，学校也安排了每10个学生一组对应一个指导教师的组合，将每星期的学校主要事项和下星期的各项事情通过邮件发送给每位家长，让家长详细了解学校的动态。孩子对考新SAT也有了明确的规划，3月考第一次，6月考第二次，10月考第三次。我们的孩子是普娃，以前没有预先计划的概念，但现在似乎有了改变。对于我来说，遵照学校的升学指示、规划，留意学校举行的各所大学进校咨询演讲，再加上孩子如果能积极主动地与指导老师探讨（每星期三学校会特别留出半小时给学生来办公室咨询），完全不需要额外请中介助力申请本科。不过这里我也得强调下，11年级共有40多位学生，学校的师生配比是1:6左右，这种僧少粥多的局面为每个孩子得到完全照顾提供了先天条件。当然，如果学生不够主动提问、对自己的申本没有头绪，那么对于学校安排的升学指导你可能会说一无用处。 [生活方面] 孩子很喜欢学校的生活，呆在学校令他非常开心，与他的期望一致。学校开展的运动和艺术活动特别丰富，另外，学校与附近的一个学生体育运动训练营进行合作教学，学生可以付费参加进行特殊训练。由于是百年老校，硬件还算过得去，住宿条件也不错，但没有当前先进的ipad同步教学的未来教室。生活上，向家爸（宿管老师） 提出过监督孩子减重运动，家爸甚是负责地管理孩子了。作为寄宿学校，管理上应该一般吧，星期一至四拦游戏网等准时关灯的，星期日也是上夜自习的，星期五、六学生就“大闹天宫”了，游戏可以打个痛快，彻夜不睡的，或者去Hall看学校组织的一周一次最新电影，但学校会一个月开展一次周末大party，所以要闹个痛快也是有限的。春假、圣诞假等假期学校会安排去非洲、欧洲等国活动义工等，自由报名的。学校距克里夫兰机场40分钟车程，可以事先与家妈约好要接机，费用在学费中扣除（付学费时多打1、2千美金，学生个人在学校的开支可以从中结算，每月有对帐单发给家长）。 [沟通方面] 对这个学校总体我们还是满意的，让我们看到了学校对孩子还是很关心、负责任的。由于自己英语水平有限，一般通过写邮件来与老师沟通，或者紧急时与中介打招呼去和老师说明。各任课老师会与家长直接联系，学校也会及时反馈我们提的问题。目前，看不出来学校有什么特别的地方，觉得学校一直在努力改进不足，如今年新增了一个creative thinking活动，类似创客活动的这种。对学校最不满意的地方看似没有吧。 [申请方面] 由于当时孩子在国内的国际学校频临诸多问题办学不稳，所以出国留学走得匆忙，是通过美国中介帮助完成的，申请过程也算顺利，孩子托福裸考60几分进来的，毕竟这是一所入学门槛不高的学校。如要申请这所学校，其实也跟申请其它美高学校一样，孩子要有一定的英语基础能力，对运动热情爱好，会积极主动与人沟通，愿意听从任课教师的指导，按照学校申本的规划，对将来入读一个好的大学（前50、前30在美大学）是没问题的。家长可以通过学校官网查到近年的申本录取数据，以及学校开设的不同等级的学术课程和AP课程。虽然SAT平均分只有1600多分，但你会发现两极分化是蛮厉害的，每一届40几个的毕业生，个别人总能进得了滕校，近一半学生被前50大学录取，也有10几个被100后大学录取。读得好不好关键是取决于你个人的。

大河中学位于俄亥俄州的北部，占地两百英亩，环境优美、安静。学校已经有一百五十多年的历史。该校只招收男生，是全美男校中名列前茅的寄宿制学校。学校获得美国寄宿制学校联合会的认证，主要针对九至十二年级(相当于我国高中)的学生招生。大河中学采取小班授课，老师可以照顾到每一个学生，让每一个学生有发挥自己才能的机会。学校设置了创新的课程，专门为美国的大学做准备。学校还有专门的教学顾问，可以很好地及时了解学生的学习进程。除了教学课程以外，学校还特别注重对男孩情感和人格的培养，培养他们独立的性格，对社会的责任感以及对他人的爱心等。学校硬件设备齐全，住宿条件优越，设备完善。

奥内∙弗莱德学校成立于1837年，是一所男女合校、大学预备寄宿制学校，招收9到12年级的学生。这是一所小型的、充满关爱的学校。学校位于俄亥俄州的乡村巴恩斯韦尔。学校的学科教育很强，促进学生的思维能力以及培养在社会中生存的能力。