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问
请问托福105分左右的成绩申请Concord有希望吗？
申请Concord做需要具备的标化成绩大致为多少？
除了最基本的标化成绩之外，学校还希望遇见怎么样的学生呢？
CA最大的特点是什么呢？
真心很喜欢这所学校，但总是会因为自己的标化成绩不够有竞争力而感到气馁。希望能得到相关的信息与建议，谢谢！
回答于2017-09-21
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你好，我们今年有两位学生拿到了Concord的offer并且这个秋季都入读了。学生的标化在105-112之间，其实对于Concord这样的学校，学校录取学生的时候托福只是一个参考，而且能考出110以上的托福学生太多了，关键是学生在当届申请中的竞争力，因为学校都是择优录取的。此外，CA是一个城市中的学校，Concord那个镇子是个美国这边的历史小镇，很有社区的氛围，交通便利，当地走读学生比较多，学校文学艺术方面比较有特色。学校整体这一届算作中国学生的入读一共有三人，其中两个是我们的学生。今年入读的学生有三个，
两个是美初的，孩子们都是有领导力，而且在学校的表现非常优异，而另外一个虽然是国内公立学校的学生，但是学生在机器人项目方面有很大的成绩，是个公立学校的学霸而且也非常有创造力。这些信息供参考，希望可以帮到你！
问
男孩现五年级，目前在国际学校读书，口语听力都不错。擅长国际象棋和游泳，都学了五年之久，国际象棋取得不少成绩，数学思维也很好。想七年级申请Harker之类的顶尖走读学校，请问目前可以给孩子如何规划？
回答于2017-09-21
您好，申请顶尖的学校是一件很系统的事情，也不是简单的几句话就能概括明白的。大致来说可以分为在校成绩，语言能力，兴趣特长，家庭背景几个大方向。首先建议把在校的成绩尽量维持在全A的情况，并且也能保证将来老师写推荐的时候成绩和推荐信评语都很好。然后孩子需要在英语的听说读写四个方面进行提高。可以通过大量阅读，定期写作，公共演讲等方式进行提高。再就是孩子的特长，既然孩子有坚持喜欢的东西，就尽量朝着更好水平去提高，并且也可以考虑利用自己的特长做一些对身边的人更有积极影响的事情。有早规划的想法是好的，主要还是要系统的安排并执行起来。
问
美高学生怎样规划自己的标化，一般什么时候开始SAT的培训？谢谢！
回答于2017-09-21
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美本申请所需要的标化分了如下几部分：SAT2，AP，SAT/ACT，不同的学生根据自己的学习水平准备的时间都不一样。但从给学生做规划的角度，建议学生可以早点准备起来，我知道有的学生9年级就开始准备SAT，我个人觉得有点早，SAT培训可以考虑10年级这个学年利用碎片时间周末先把阅读和词汇语法学起来，有了一定基础之后，10年级暑期的时候集训下，然后可以不断的自己来做题，省钱又可以学会好的时间管理。对于SAT2可以根据自己在学校学年内修课的情况来安排，譬如刚好修了高难度的生物，数学等课程，就可以把SAT2先考了，SAT2一年6次考试时间，一次可以考三科，一些顶尖的大学有要求SAT2科目2-3门的成绩。AP是每年5月份都有考试一年一次，根据修课的情况吧，如果有修AP课程，可以那年修完的时候考一下。总之，这些考试分散开来准备，尽量不要都等到11年级再来准备，时间太仓促了，而且11年级可以考虑大学的一些学分项目，或者做实习等，可以更好的利用11年级的暑期时间，给大学申请的软实力提升做好的准备。
问
寄宿高中排名大概30-40名九年级在读，想要转学到更好的寄宿高中。
请问各位大神现在学校的老师会对这件事情怎么看，推荐信会怎么写。如果申请失败了继续留在本校会有负面影响么，比如对于大学的推荐信。
谢谢
回答于2017-09-21
您好，10年级转学难度还是比较大的，如果这个学校本身是比较好的学校，也不缺申请者，对于你转学不会有太多的看法，最多仅仅是想了解下为什么，而对于转学写推荐信这件事儿，美国的老师写推荐信还是比较客观的，不太会因为你转学而故意在推荐信上写上不实的内容，这个不用太过于担心。但10年级转学整体难度比较大，需要9年级有好的GPA，活动参与度也需要有不错的表现，还要抽时间面试，准备申请材料，考虑10年级的名额等，先把这些难度想好，学生需要在里好好表现，不仅平时的GPA要好看，而且课堂表现，课后作业都要做好，为自己争取到漂亮的成绩单和推荐信才能转入到更好的学校里去，也才更有说服力。在一开始孩子和家长在跟当前学校沟通得当，理由客观的情况下，即使申请失败，也是可以留在本校读书的，但是要看学校第二年需要确认学位的押金时间，如果新的学校通知没有到，当前的学校又需要学生确认下一年是否就读，就会有一个学费押金的问题。所以这就需要要求您的顾问老师指导孩子和家长在跟学校的沟通方面，邮件措辞等各个方面考虑周详，平稳的帮孩子过渡好转学等事宜。
问
请问那位老师了解Boston的Weston 的Meadowbrook School? 我女儿要申请六年级，不知道这个走读学校学术怎么样？
回答于2017-09-21
这个是一个K-8年级的私校，学校在Weston还不错，初中是从6年级开始的，而且一般学生都是顺着从小学到初中的，初中一般6年级才会有十几个名额。如果8年级结束，学生要申请美高，基本上去的私校都是波士顿周边很好的学校，学生有不少去安多福，Concord，BBN，Nobles这些波士顿地区的顶尖学校的。
问
我家孩子准备九升九，网球比较擅长，打了七年，曾拿过省亚军。请老师们推荐美国网球比较有优势的寄宿高中或南加州地区的走读高中，对今后的美本申请比较有帮助的？
回答于2017-09-21
您好，如果是因为网球比较强，想用网球这个特长去申请比较好的高中，可以考虑Tabor，Taft，Brooks这些学校，之前就有两个学生因为网球很出色被这几个学校录取的情况，但这几个学校本身对学生的其他要求也不低，因为学校的学术都是非常好的。如果标化不那么高，也可以考虑一些难度相对低点的学校，譬如Darlington这样的学校，网球也不错。如果能一直坚持并打出更好的成绩，对未来申本的帮助还是挺大的。
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【FS必读】请问老师：中国学生、中国籍美高学生、有绿卡的中国学生、美国华裔学生，在申请美国大学时有什么差别？
回答于2017-09-21
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您好，在申请大学方面，美国大学根据学生的身份背景不同会做出如下分类：
如果是一直在美国当地读书的美国华裔学生，那就是当做美国学生来申请的，只不过在种族分类的时候是按照亚裔分类。
但如果是美国籍，但是在中国或者其他国家读书，在考虑申请来源的时候不一定会被当做美国学生。
有绿卡的中国学生和中国籍美高学生，如果是在美国读的高中，大学先考虑学生的来源地，譬如你是加州的高中就读，那你被列为加州地区的生源学生，然后才会考虑你是该放到国际学生还是有绿卡算作本地生，除此之外，还要看二者在美国中学接受教育的时间长短。
美国大学考核学生的时候，大部分大学采用的是一种叫做Holistic Review的审核方式，考核的因素很多，有绿卡对于申请方面具有一定优势，但是我个人觉得优势最大的是孩子们的将来的实习和就业，给学生们很多可能和机会。此外，有一些美国的竞赛和奖学金也只有绿卡学生或者有美国国籍的学生才可以去参加和申请。
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GFS的isp允许国际生开车么，到了16岁
回答于2017-09-12
你好，美国这边学生到了16岁就可以考驾照，并且可以驾驶的，但是国际学生在国外驾驶汽车风险系数比较高，所以还是建议学生尽量年纪大一点再考虑购车。
问
请问下，我在申请时是没有绿卡的，但在明年的四五月份，有90%的可能性会拿到绿卡，我在申请时应该如何处理这个问题，谢谢
回答于2017-09-12
你好，以你的情况还是要以国际生的身份进行，只是等明年拿到绿卡之后需要及时告知学校，可以不发I-20，不用办理签证。
问
请问在Vericant 面试5.0，95%，这个成绩在申请前20的寄宿高中是一个什么水平 ，算好的，还是很一般，谢谢
回答于2017-09-12
你好，这个成绩还是可以，但申请前20的寄宿中学已经不再是标化上比拼了，美高的学校考核的有学生的家庭情况，当前学校情况，学生的听说读写实用能力，性格特点、面试情况，后续和学校的跟进等等一系列的因素。
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