逐梦教育赵老师 中级顾问

回答于02/27/2017

建议可以找一个外教老师，每周给孩子进行一定的英文名著导读和学术写作课程辅导，提升英文素养的同时也能锻炼到阅读和写作的能力，能力的培训课程相对于考试类的课程有趣的多，可以让孩子先试听下。

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美国Stilphen教育Ada王老师 中级顾问

回答于02/23/2017

一定要坚持，毕竟到时候申请大学的竞争池还是属于国际生。其他国际生的标化成绩都相当高，硬实力拼完才是软实力的竞争，孩子一定要有一个亮眼的标化成绩。这样在第一轮筛选中才能选择让他进入第二轮筛选，所以一定要坚持。

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波士顿凯西博士 中级顾问

回答于02/21/2017

公立高中的英语支持体系不同，麻州大部分公立高中提供ESL课程，加州也有不少学区学校给孩子母语非英语的学生提供ESL课程，建议你和孩子的英语老师和辅导老师（一般公立学校每个孩子都有一个指导老师，作为孩子的首要联系人）联系一下，听一下他们对孩子的评估，如果孩子学习没有困难，孩子排斥就先观察一下吧，青春期的孩子，对排斥的事情一般不会听命做好，要帮他们他们自己感觉需要的东西。您保持观察和联系就好。

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哈佛妈高老师－美国常春藤人才规划培养, 学校申请 中级顾问

回答于02/20/2017

肯定需要。公立学校没有ESL，孩子的英文肯定是短板。做好孩子的思想工作。他/她还有很长的路要走！

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东方欲晓 中级顾问

回答于02/18/2017

看孩子的情况，英语好的话，补习必要性不大。我辅导过一位英语好，数学相对弱一些的孩子，她英语从来没有补习过，sat一样考了满分2400分的。

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美高卢可老师 中级顾问

回答于02/18/2017

很有必要

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