女生，目前国内8年级，成绩中等，无特长。托福自学中，水平一般，没考过。性格不好动。自理能力尚可。想明年2020年去美国9申9。要求：必须寄宿，寄宿比例高一点。学校规模不要太小，学术水平中等即可，地域没什么要求，最好是西海岸，来回方便点。麻烦各位专家给推荐几所学校。

请问老师，如果已经被潘宁顿录取了，但在申请的时候我们选择的是寄宿，现在想改成走读，可以吗？如果可以，会不会意味着今后的五年都是只能选择走读的形式而不能再申请寄宿了？谢谢！

请教各位专家老师和有经验的家长朋友，初步定向意向是下列学校，但想从下列学校中按照“教师学术能力”、“教师对学生的责任心”这两个方面作为排序因素，大家给个排名建议，谢谢大家了，祝大家春节快乐、诸事顺利！ 1、Moorestown Friends School（新泽西） 2、The Bryn Mawr School（马里兰） 3、Hamden Hall Country Day School（康涅狄格） 4、Ranney School（新泽西） 5、St. Andrew's Episcopal School（马里兰） 6、American Heritage School（佛罗里达）

美国寄宿高中综合类偏文科和戏剧较好的学校有哪些？

托福89，ssat2015，维力克4.3，一月份还会有次考试，标化会提高些，一直在国际学校上学，想申请19年夏美国9年级位，男生，理科偏强，请各位老师推荐比较适合的东部走读或者寄宿学校，多谢

基本情况： Tina一直公立校（so口语一般）现在初三女孩，9升9， A. 校内GPA 不错一直在中上等，偏文科一些，目前维力克面试3.4分；托福82分，1/5号再考目标90+；SSAT12/8号考的预计2100+分，） B. 害羞、慢热、不擅言辞，但比较有韧性，自己坚定要出国(10个月的非脱产英语学习从小托福690到现在死磕下来的托福82分)，时间管理效率高，执行力强，比较偏文科，游泳4年，自由搏击1年，钢琴4年，爱唱歌声乐学习（九级）8年。 申校需求： 1. 女校、混校，寄宿、走读学校都可，主要看 a.学校匹配度学术好,周围大学多，高中有更多机会与各高校互动的项目或者活动的，希望毕业后目标申请美本前50， b.合理的国际生比例，有好的国际生管理经验, c.希望学校有丰富的户外活动和社区实践和公司的实习机会参与给孩子有好的身体和自信，阳光心态和动手等能力； 2. 希望芝加哥地区（有亲戚在CHO住）2所走读学校推荐、东北部和天气暖和的弗吉尼亚, 北卡的寄宿、走读各两所推荐，以及GA寄宿等、 3. 还有其他的选校原则建议吗？ 4. 各朋友推荐了以下寄宿学校：New Hampton School--NH, Cushing Academy--MA, Wilbraham&Monson –Academy—MA, The Gunnery-CT, Virginia Episcopal School-VA, Christchurch School-VA, St.Annes’s- Belfield School-VA; Saint Mary’s School,-NC; Darlington School-GA Dunn School--CA 走读学校：North Raleigh Christian Academy-NC(走读)还希望再看另一所走读 St Viator High School-CHO(走读) Roycemore School--CHO(走读) 请求的帮助： 1. 以上学校的点评； 2. 其他合适的学校推荐，比如芝加哥和NC 北卡区域的走读学校等

请问，申请寄宿还是走路，到什么时间节点是必须确定了的？申请学校可以同时选它的寄宿和走读吗？

请问各位顾问专家孩子托福76分，ssat2050分，19年秋入学，申请九年级，能申请什么寄宿高中？谢谢！

@FS美初群家长：想了解能接受七年级寄宿的女校有哪些？

孩子擅长手风琴演奏，目前是10级水平，同时是学校篮球校队成员。请教一下，手风琴特长在申请美高时是不是优势并不明显？美国哪些寄宿高中可以兼顾音乐和运动？谢谢