IB课程与AP课程到底有什么差异，难度大很多吗？

@FS-申高家长：有一些美高不开设AP课程，也不是IB课程，但还是比较好的私立高中，按照自己的体系开设课程。没有AP课程，对以后申请大学会有影响吗？

请教：AP课程和Advance课程和honor课程 哪个更高级 对申请大学有帮助 非常感谢

请问各位美国老师，我孩子去年秋季入学美高，除了数学选了荣誉前微积分，其他课程都在普通班，包括全球史和生物，但生物老师已经建议他下学期转入AP班。现在他想今年考三门AP即生物（在校考），世界史和计算机科学A（自考），请问应该何时报名自考？所在高中无计算机AP，有世界史AP但他九年级不能选，故此只能自考

请问各位老师，同学和家长，第一学年的四学制的第一个学制得多少分算正常呢？

美高学生一般要适应多长时间？孩子他现在心里很痛苦。一边是他升大学的压力，他对自己要求高，但是因为学校优秀学生辈出，然而机会又有限，因为不是十一十二年级，他很少有机会，再加上也不了解。孩子说他孤独，焦虑，也因为第一学制不适应成绩不好深深苦恼，一直说GPA肯定不好了。我们的沟通却总不能解开他心结。虽然他们学校学术很强势，SAT是1500的平均分，但孩子在国内也是年级前三还有全市第一的水平，竞赛也有省一以上，英语按说也够用了（申请的时候托福115）。请问各位老师和美高家长作为家长我到底怎么帮助孩子走过难关？

老师好，欧洲历史讲课好的老师要求严格并且分数给的低，讲课比较水的老师给的分数高，该怎样选择呢？

申请美国大学需要参加课外活动吗？怎么在美国高中参加？申请一般的私立高中可以考上好的美国大学吗。谢谢

就要入读天主教高中了，学校要求学校宗教课程，宗教课难吗，一般的上课内容是什么。学校没有语言课程（ESL），可能会对我造成什么影响。托福50分。

在排名较高的美高，开学两个月种种不如意，现在感觉特别抑郁和受挫。没有选到ap课程：在荣誉课程里面因为前期placement test折腾有了两个七十分，gpa感觉完蛋了；俱乐部里面没有发言权，想要寻找途径建立俱乐部学校却优先junior, senior尽管这群美国人一直只有想法什么都不做，我已经有了outline，sponsor种种；对英语，历史课特别失望，没有体验到人文教育的优越，学校强制把第一年来的我放在普通课程，英语课是英语老师在上面念故事考试考故事的细节，感觉不但跟文言文没什么不一样还浪费时间；历史老师直接就是照着读ppt，并且一小时的课四十分钟都是同学聊天（我并不排斥聊天但是这个比例太过夸张）；在学校里社交困难大，找不到close的朋友，每天午餐的时候压力也很大。现在每天心理压力都特别大，都不敢想未来大学如何如何。去寻找advisor帮助，问了一些gpa如何计算的问题结果她都不知道，就此作罢。大学counselor也聊过，但是目前他们都是工作中心在senior的早申上面。也在自学，但总是有考试，想要好好准备考试不因为自学耽误时间，每天明明没做什么事却觉得很累很忙，感觉跟自己心态有关，有点轻微的抑郁症，但是自己一个人在美国寻求医疗帮助很麻烦也担心影响学业。我对美高很失望，不知道是否是因为自己学校不好。感觉始终没有被难度challenge到，只是在细心方面要求多。比如物理，是为了难而难，题型少又简单，只是故意给出复杂的数字。现在完全不知道自己豁出去一切来到这里追求的是什么，觉得对学校很失望，但我已经是十年级，转学更加麻烦...左右前后都是纠结。请各位帮我出出主意吧！谢谢大家。